Școala Profesională Tătăruși se află în în nord-vestul judeţului Iaşi, în centrul satului şi comunei Tătăruşi - şi are o veche tradiţie, fiind continuatoarea primei școli primare înfiinţate in Tătăruși în 1865.
Ca urmare a comasării Școlii Pietrosu in anul 2008 și a Școlii Uda în anul 2011 , institutia cuprinde 3 structuri: Școala Gimnazială Pietrosu,Școala Gimnazială Uda și Școala Primară Iorcani . Din 2017, și în prezent, devine Școala Profesională Tătăruși.
Avem urmatoarele obiective:
- Crearea și menţinerea în şcoală a unui climat de siguranţă fizică şi psihică necesar derulării optime a activităţilor şcolare şi extraşcolare, mediu de învățare colaborativ.
- Revizuirea calităţii proceselor de predare – învăţare – evaluare în vederea dezvoltării armonioase a personalităţii elevilor, obținere de feedback între profesor-învățare-elev.
- Dezvoltarea dimensiunii culturale a şcolii prin derularea de proiecte şi parteneriate locale, naţionale şi europene, concomitent cu păstrarea și promovarea trecutului, a tradițiilor și obiceiurilor locale.
- Dezvoltarea școlii, a resurselor umane și materiale pentru un învățământ de calitate prin accesarea fondurilor europene și atragerea sponsorizării.
Are următoarele structuri:
- Grădinița Uda; Școala Gimnazială Uda;
- Grădinița Pietrosu;
- Școala Gimnazială Pietrosu;
- Grădinița Tătăruși;
- Școala Profesională Tătăruși: învătământ gimnazial și învătământ profesional
Viziunea școlii:
- Școala Profesională Tătăruși își propune să dezvolte un mediu educațional favorabil învățării, în care elevii să aibă oportunități egale de formare a competențelor de bază și a competențelor-cheie.
- Fiecare elev va fi sprijinit să-şi cunoască şi să-şi dezvolte potenţialul şi aptitudinile în funcţie de interesul şi motivaţiile personale, să-şi dezvolte astfel personalitatea încât traiectul lui existenţial, social şi profesional să se poată desfăşura sub semnul succesului.
- Şcoala noastră garantează accesul continuu la învăţare pentru a forma competenţele necesare. Misiunea propusă este dezvoltarea fiecărui elev la potenţialul său maxim.
